Über meinen Blog und mich

Schon immer hegte ich eine tiefe Faszination für Fremdsprachen. Meine gymnasiale Laufbahn begann ich in einer sprachlichen Vorbereitungsstufe, einer sogenannten Nullklasse, in der wir Englisch in erweitertem Stundenumfang erlernten. Darüber hinaus wurde uns als verpflichtende zweite Fremdsprache auch Deutsch aufgezwungen.

Die ersten Monate gestalteten sich quälend schwer. Voller Fragen, mit einem exzellenten, aber in seiner Art strengen Lehrer und einer nahezu unverhohlenen Abneigung gegenüber der deutschen Sprache, begann ich meinen Unterricht. Doch dieser Lehrer verstand es in nur einem halben Jahr, mir eine solche Begeisterung für die Sprache zu vermitteln, dass ich nicht länger mit Angst in den Unterricht ging. Bereits am Ende jenes Schuljahres hatte ich die Möglichkeit, an einem Sprachkurs in Deutschland teilzunehmen, bei dem wir bei Deutschen wohnten und von deutschen Lehrern in einer deutschen Schule unterrichtet wurden.

Und was noch bemerkenswerter war: Im Sommer, als die Schule eigentlich ruhte, nahm ich mein Heft zur Hand und lernte weiter. Und seitdem muss ich sagen, dass ich mein Englisch nie wieder in einem vergleichbaren Maße beansprucht habe. So begann also alles.

Erste Schritte zum Erfolg

In jenem Sommer erweiterte ich meinen Wortschatz erheblich, indem ich die Beispielsätze thematisch ordnete. Doch bald bemerkte ich, dass ich beim spontanen Sprechen im Deutschen noch sehr fehlerhaft war und mir viele Fehler unterliefen. Natürlich lernt man eine Sprache vor allem durch Sprechen, aber mich motivierte die Vorstellung, meine Fehler so schnell wie möglich zu korrigieren, weshalb ich mich intensiv mit der deutschen Grammatik beschäftigte. Jeden Tag arbeitete ich mich durch ein neues Kapitel, was natürlich nicht von heute auf morgen möglich ist, doch für mich fühlte sich der Fortschritt viel greifbarer an, als wenn ich nur Vokabeln auswendig gelernt hätte.

Bis heute ist es vor allem die Grammatik und die Logik der deutschen Sprache, die ich am meisten schätze, auch wenn es seltsam klingen mag. Nach einer Weile bemerkte auch mein Deutschlehrer, dass ich mich in die Sprache, ihre Struktur und ihre Kultur verliebt hatte. Häufig bat er mich, die regulären Sportstunden zu überspringen, um mit ihm intensiver zu arbeiten, indem er seine freien Stunden opferte, was ich ihm bis heute sehr dankbar bin. Diese Bemühungen trugen Früchte: Am Ende des zweiten Jahres, nachdem ich mich gründlich mit der Grammatik auseinandergesetzt hatte und einen beachtlichen Wortschatz aufgebaut hatte, konnte ich wieder nach Deutschland reisen, wo ich nicht nur ,,ja", ,,nein" und ,,danke" sagte, sondern tatsächlich begann, mich zu unterhalten.

Das folgende Schuljahr verlief ähnlich, abgesehen davon, dass die Kommunikation mit meiner damaligen Gastfamilie schwieriger war, da sie einen schwäbischen Dialekt sprachen. Wenn sie, nach mehrfacher Bitte, endlich auf Hochdeutsch wechselten, sprachen sie so schnell, dass es kaum zu verstehen war. Daher erlebte ich meinen Aufenthalt in Deutschland eher als Misserfolg. Viel besser fühlte ich mich jedoch bei der deutschen Volkstanzgruppe, mit der ich ebenfalls nach Hamburg reiste. Einmal, nach einem Auftritt in Sopron, fuhren wir sogar in einen österreichischen Freizeitpark, wo ich meine Sprachkenntnisse wieder anwenden konnte. Dabei bemerkte ich, dass viele Österreicher ähnlich fehlerhaft sprachen, wie ich zu Beginn meiner Sprachreise.

Im Herbst 2018 wählte ich das Fach Deutsch auf erhöhtem Niveau. Ich liebte es, da Deutsch an unserer Schule nicht besonders beliebt war und wir nur zu dritt waren, doch noch vor dem Halbjahr wechselten meine beiden Mitschüler in ein anderes Fach, da sie behaupteten, dass Deutsch zu schwer sei. Dabei war es lediglich ein Mangel an grundlegenden Kenntnissen, die sie in der Grundschule nicht erlernt hatten, was ihnen diese Schwierigkeit verursachte. Im Sommer 2019 reiste ich dann nach Graz, um an einer besonderen Exkursion teilzunehmen, für die man gut Deutsch sprechen musste. Im Grazer Waffenmuseum konnte ich bereits als Dolmetscher fungieren. Natürlich konnte ich nicht Wort für Wort übersetzen, aber der Kern des Gesagten kam trotzdem an. Später reiste ich auch mehrfach nach Österreich. Dann nahm ich in diesem Sommer an meinem letzten Sprachkurs in Deutschland teil. Ich konnte selbstbewusst und fließend kommunizieren, kehrte zu meiner vorherigen Gastfamilie zurück und sprach nicht nur Deutsch, sondern begann, auch in dieser Sprache zu denken. Einmal träumte ich sogar auf Deutsch – eine unglaubliche Erfahrung. Es ist ein fantastisches Gefühl, eine Fremdsprache so zu beherrschen, dass man sie als ,,eigene" empfindet. Probiere es selbst einmal aus, wenn du dieses Niveau erreicht hast.

Erfolge und die Zukunft

Im Februar 2020 legte ich erfolgreich eine Sprachprüfung ab. Nach dem Abitur begann ich parallel, Deutsch zu unterrichten. Bis heute arbeite ich mit Lernenden aus allen Altersgruppen, ab 15 Jahren, die die Sprache erlernen möchten. Natürlich nicht nach schulischen Regeln, sondern in meinem eigenen Tempo, aus meinem eigenen Lehrbuch, das ich selbst verfasst habe, und mit von mir gestalteten Aufgaben. Und siehe da! In den letzten vier Jahren habe ich bereits 10 Sprachprüfungen erfolgreich abgelegt, darunter zwei, die das Niveau ,,C" des Goethe-Instituts auf höherem Niveau bestanden haben. Auf jeden meiner Schüler bin ich stolz, ganz gleich, was sie erreichen, und es macht mich auch sehr glücklich, wenn sie ab und zu auf mich verweisen! Falls ich dich nun neugierig gemacht habe, schreib mir gerne eine E-Mail, und wir besprechen die Einzelheiten. Denn genau aus diesem Grund habe ich auch diesen Blog ins Leben gerufen: um auch denen, die von sich aus nicht anfingen, die Lust am Deutschlernen zu vermitteln. Denn es gibt keine schwierige Sprache, wie der Slogan meiner Seite schon sagt: ,,Es gibt nichts, was es nicht gibt." An dem ersten Januar 2022 habe ich die Website ins Leben gerufen, mit dem klaren Ziel, aus meiner Perspektive in aller Kürze und mit Blogbeiträgen diese Sprache, die mir so sehr am Herzen liegt, vorzustellen, lieb zu machen und populär zu machen.